多动症，即注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种儿童常见的神经行为障碍。家长在观察孩子的行为和学习能力时，有时候需要自诊儿童是否患有多动症。虽然最好由专业医生进行确诊，但家长可以通过以下几个方面的观察和自我评估来初步了解孩子是否有可能患有多动症。下面请郑州金水脑康中医院的医生为大家介绍一下。

一、观察孩子是否经常难以静坐或保持定力

多动症患儿通常表现为难以静坐、待在一个地方，常常来回走动或乱动。家长可以观察孩子在不同场合下是否经常难以保持定力，例如在课堂上、听讲故事时、或是静坐玩耍时。

二、注意孩子是否常常冲动行事

多动症患儿常常冲动行事，做事不加思考，容易进行一些危险或不负责任的行为。家长可以注意观察孩子是否经常不加思考地做事，没有耐心等待，常常迫不及待。

三、留意孩子是否容易分心或难以集中注意力

多动症患儿在学习和工作时往往容易分心或难以集中注意力，很难专注于完成一项任务。家长可以观察孩子在学习、做作业或进行其他具有较长时间要求的活动时，是否经常分心或难以持续注意。

四、评估孩子的学习和社交状况

多动症患儿的学习和社交表现通常受到影响，他们可能由于多动和注意力不集中而在学习上遇到困难，与同龄人有较多的社交问题。家长可以评估孩子在学校、家庭以及与同龄人交往时的表现，是否有明显的学习、社交问题。

五、观察孩子的睡眠质量

多动症患儿通常容易有睡眠问题，例如入睡困难或保持良好睡眠的难度。家长可以观察孩子的睡眠质量，是否经常出现入睡困难、夜间醒来或难以保持良好的睡眠。

六、了解家族史

多动症在一些情况下可能存在家族遗传因素。家长可以了解孩子的家族史，是否有家族中的成员患有多动症或其他注意力问题。

尽管以上观察和自我评估可以帮助家长初步了解孩子是否患有多动症，但仍然需要专业医生的确诊。如果家长觉得孩子可能存在多动症的迹象，应及时咨询专业医生来进行进一步的评估和诊断。

家长请注意，多动症只能由专业医生进行确诊和治疗，自我诊断的结果仅供参考。如果孩子被确诊为多动症，家长应积极配合医生的指导，提供适当的支持和关爱，以帮助孩子更好地发展和适应。