如何帮助癫痫患儿？

作为家长、老师和医生之间必须相互配合，保持密切联系。

首先不要歧视、冷淡、嘲笑及随意批评患儿，而应帮助患儿克服羞怯、易怒、无能或包袱过大的心理状态。为了消除误解，应在适宜时机与患儿共同讨论癫痫，使其对自己的疾病，以及怎样对待和处理癫痫发作有所了解，树立战胜疾病的信心，确信只要自己坚持正确地治疗就能够疾病。不要在患儿面前流露出紧张、神秘的表情，更不要随意地与外人谈论患儿的疾病。

要培养患儿独立生活能力，从小养成自己的事情自己做的习惯，不要对他们做不必要的行为限制，全家都要做到生活有规律，不要采取放任不管的态度，提倡热心教育。在学校里要把病情告诉老师，让老师了解学生病情，如诱发因素、好发时间、发作时表现、发作频率以及服药情况，并掌握癫痫发作时的急救方法，如发现病情变化应及时与其家长取得联系。老师和同学们对患病的学生一定不要取笑和歧视，应给予热情帮助和关怀，不要让患病学生参加发作时可能发生危险的一切活动。对于有智力障碍但还能在一般学校学习的患儿，要给予特殊指导，使之取得好的成绩，为将来成人后独立生活打下基础。对于智力明显低下、不能在一般学校就读的患儿，如有条件可转入特殊培训学校，或由父母培训，尽可能地让患儿生活能够自理而不发生意外，对于有癫痫性格的儿童，一定要防止与其他同学发生矛盾或打架。

有精神症状的患儿，要在医生指导下服药治疗。